При проведении семейной психотерапии часто приходится слышать: «Тайая дружная семья была, как один человек. Но сын (дочь)...» Далее следует перечень их проступков от наркомании до сексуальных проблем. В противовес расхожему мнению, психотерапевту такие заверения о единстве семьи говорят о большой опасности растворения в структуре семьи индивидуальности ее членов, о превращении их в «винтики». В таких случаях хочется спросить: «Если такая дружная, так откуда проблемы?»
В высоко сплоченных семьях собственное поведение полностью определяется желаниями и чувствами других. Члены семьи могут не знать, что хотят для себя, и тем более не могут выразить это. Поведение в таких семьях регламентируется рядом негласных правил. Тестом на сплоченность может быть высказывание: «Кажется, в нашей семье что-то назревает». Чем более слитна семья, тем больше причин, способных расстроить ее членов. Они избегают различий и притворяются, что одинаковы. Таким образом, сохраняется мир. Затем давление на единство и одинаковость заставляет чувствовать неудобство. В таких семьях трудно чувствовать и признаваться в своих чувствах. Вместо выражения своих чувств, например, «я сержусь», эмоция переключается на других и говорится: «Вы меня рассердили». При общении детей с родителями (даже если дети уже взрослые), избегается обсуждение проблем, поскольку «это заставит отца или мать сердиться, а они больны,» Люди, полностью зависящие от любви и одобрения других, неизменно чувствуют потребность соответствовать ожиданиям. Когда детей несколько, то детская скрытая борьба за фавор может сохраняться навсегда. Судебные процессы за наследство, материальная ценность которых ничтожна, звучит эхом детских проблем!
Сплоченность, или симбиотическая связь нормальна и естественна в младенческом и младшем возрасте детей. В дальнейшем для нормального развития ребенка необходимо расширение его эмоциональной автономии. Ребенок чувствует таящуюся в эмоциональной слитности угрозу и в подростковом возрасте пытается нарушить ее. Но родители с помощью манипуляций усиливают контроль. Тогда подросток начинает бунтовать. Однако этот бунт не даст ему независимости. Ребенок страдает от низкого самоуважения и контролируется родителями, так как поступает не самостоятельно, а в противовес их требованиям. Такой бунт часто становится само разрушительным (наркотики, криминал и т.п.). Иногда подросток, бунтуя против зависимости в высоко слитной семье, устанавливает столь же слитные взаимоотношения со своими сверстниками. Родители в таких случаях говорят, что их послушного ребенка испортила улица. Преобладающие цели таких подростковых групп - бунт против родителей и авторитетов. В таких группах подростки обеспечивают друг другу поддержку, но она распространяется только на бунтарство и не помогает в самоопределении.
Многие члены семьи находятся во взаимозависимом состоянии и не могут измениться. Лишь когда один из членов семьи имеет достаточное самоуважение и смелость, он идет на риск стать самим собой и не боится агрессивных реакций со стороны семьи. Но не каждый в состоянии сделать этот естественный и целебный шаг. Вспоминается 20-летний парень, который на приеме жаловался на раздражительность, плохое настроение, невозможность установить контакт с другими людьми. В армии чувствовал себя хорошо, а при возвращении домой появились проблемы. Мать требует, чтобы он принимал успокаивающие препараты и посетил психиатра. Поразило то, что мать установила над ним полный контроль. Запрещала знакомиться с ребятами («Они плохие»), и даже запретила писать сослуживцам письмо («Все равно их уже не увидишь»). Если он собирался идти погулять, она сердилась, плакала («Я беспокоюсь о тебе») или у нее возникал приступ головной боли, и сын оставался дома. А если шел на свидание с девушкой, то испытывал чувство вины и угрызения совести. Этот парень производил впечатление послушного школьника. Более раздавленную личность трудно было представить. Дорого ему обходилась слепая материнская любовь, какими бы благозвучными намерениями она не оправдывалась. Образно говоря, если энурез в младенчестве является нормой, то в 15-летнем возрасте — болезнью. Вот так и подобная зависимость в младшем школьном возрасте была бы нормой, а в 20-летнем - психологическая проблема, ведущая к неврозу. Раздражительность, скандалы, обвинения - всего лишь бунт ребенка. После проведенной консультации он предложил: «Давайте приведу маму, чтобы вы ей все рассказали». Он не хотел изменений в себе, а пытался переложить ответственность на других. Однако внутреннюю свободу нельзя выпросить или получить – ее можно отвоевать, выстрадать и заслужить. Прервать символическую пуповину симбиотической (Связи задач каждого, кто стал на путь самореализации и развития своего как личности).