загрузка...
 
8. ИЗМЕНЕНИЯ РЕАКТИВНОСТИ К ПОСТОЯННОМУ РАЗДРАЖЕНИЮ. ОГРАНИЧЕНИЯ КОНЦЕПЦИЙ «ПОБУЖДЕНИЯ»
Повернутись до змісту

8. ИЗМЕНЕНИЯ РЕАКТИВНОСТИ К ПОСТОЯННОМУ РАЗДРАЖЕНИЮ. ОГРАНИЧЕНИЯ КОНЦЕПЦИЙ «ПОБУЖДЕНИЯ»

Данное раздражение не всегда вызывает одну и ту же реакцию. При постоянной внешней ситуации изменение реактивности животного можно приписать изменениям его внутреннего состояния. В этой и последующих главах мы рассмотрим природу этих изменений.

На практике изменения реактивности выявляются при разных обстоятельствах. Во-первых, при предъявлении одного и того же раздражителя в разных ситуациях ответная реакция изменяется. Весной и в начале лета живущий в клетке самец зяблика реагирует на чучело самки, поставленное в позу выпрашивания (рис. 2), весьма пылким ухаживанием, часто с садками и эйякуляцией; если же дело происходит зимой или если самец только что спаривался, то это же чучело вызовет самое большее — лишь очень слабую реакцию. По-видимому, в последних двух случаях внутреннее состояние самца иное, нежели весной, когда самец в течение некоторого времени не спаривался. Во-вторых, при постоянных внешних условиях можно наблюдать изменения в частоте и интенсивности реакции; например, у большой синицы нет равномерного чередования периодов пения и пауз, ее песня слагается из ряда элементов, сложное распределение которых во времени никак не удается связать с изменениями'в среде; структура песни, видимо, является следствием внутренних изменений. В-третьих, сила раздражения, необходимая для того, чтобы вызвать реакцию данной интенсивности, изменяется во времени; например, чем дольше животное было лишено пищи, тем менее аппетитный корм может вызвать у него реакцию. В-четвертых (это тесно связано с прочими пунктами), в различные моменты времени животное избирательно реагирует на разные категории раздражителей: иногда это раздражители, которые указывают на пищу, иногда — на места гнездования или на полового партнера и т. п. Наконец, интенсивность неприятного раздражителя, какую животное может выдержать, или препятствие, которое животное может преодолеть, меняется со временем: чем дольше крыса была лишена пищи (в известных пределах), тем сильнее должно быть электрическое напряжение на сетке, ведущей к кормушке, чтобы воспрепятствовать ее стремлению подойти к корму.

Природа внутренних изменений, от которых зависят такие изменения в реактивности, обычно рассматривается как часть проблемы «мотивации». Другие аспекты этой проблемы, такие, как направленность поведения и объединение отдельных ответов в функциональные последовательности, будут рассмотрены в гл. 25. Здесь мы коснемся только следующих вопросов: почему животное сильнее реагирует на данное раздражение в какие-то определенные моменты, почему животное иногда реагирует на одно раздражение, а иногда на другое; что определяет начало и конец каждого типа активности; чем вообще обусловлена активность животного?

Обычно изменения поведения, называемые «мотивационными», являются временными или обратимыми, и это отличает их от более стойких изменений, связанных с «обучением». Практически как кратковременные, так и долговременные изменения могут быть следствием одних и тех же поведенческих реакций: если чучело самки зяблика вызвало у самца половое поведение, то хотя бы на короткий срок после этого-реактивность самца понизится, зато потом возникает длительное повышение реактивности на подобные же чучела. В сущности, нет никакого единого мнения о том, какие изменения в поведении следует описывать под рубрикой «мотивация», и мы не намерены пытаться дать соответствующее определение. В общем мы будем относить к этой категории изменения в силе реакции или реактивности, которые хотя и обратимы, но сохраняются более чем 1—2 с. Однако удобства ради из этой категории следует исключить те изменения, которые легко связать с изменениями на периферии — в органах чувств (аккомодация, адаптация и т. п.) — и некоторыми изменениями в восприятии (гл. 5) или эффекторах (например, мышечное утомление). Кроме того, мы не будем обсуждать здесь (см. часть III) «почти постоянные» изменения независимо от того, являются ли они результатом «созревания», «обучения» или чего-нибудь еще. Даже с учетом этих оговорок отнюдь не следует относить все прочие виды изменений на счет «мотивационных факторов», которые можно приписать какому-то одному типу механизмов. Мы предпочитаем начать с эмпирически определяемой группы явлений, к которой относятся изменения реактивности к постоянному раздражителю (с ограничениями, которые мы сделали выше), назвать их в общем «мотивационными», а затем попытаться рассмотреть обусловливающие их процессы! Таким образом, мы используем термин «мотивационный» для обозначения некоторой группы явлений, а не каких-то гипотетических сущностей, факторов, механизмов или процессов, лежащих в основе поведения.



загрузка...