загрузка...
 
Игры с использованием иллюстраций-карточек
Повернутись до змісту

Игры с использованием иллюстраций-карточек

Игра «Что пропало»

Цель игры: закрепление лексики, контроль усвоения лексики по теме.

вариант игры

На доске помещается 6-9 карточек. Детям дается 5 секунд, чтобы запомнить порядок расположения всех карточек. Дети отворачиваются, ведущий (преподаватель или хорошо успевающий ребенок) прячет одну карточку и спрашивает: What is missed? («Что пропало?»). Тот из учащихся, который правильно назвал слово с «исчезнувшей» карточки, становится ведущим. Игра проводится до тех пор, пока все карточки не поучаствуют в игре.

вариант игры

Под карточки, прикрепленные на доске, помещаются карточки с изображением цифр (т.е. каждая иллюстрация получается пронумерованной). Ведущий убирает одну картинку, когда дети отворачиваются, но ее цифру оставляет. Дети должны назвать «исчезнувшую» картинку и цифру, под которой она помещалась на доске. После каждого хода карточки на свои места не возвращаются, но остаются цифры. Таким образом, дети должны по памяти назвать все карточки по порядку, глядя на цифры. Игра может проводиться хором на заключительном этапе, когда все карточки убраны и называются детьми по памяти.



загрузка...