Завдання, що ставляться перед Збройними силами України за нових історичних умов, прийняття воєнної доктрини України і її вимоги щодо підготовки фахівців для Збройних сил, військова реформа, що проводиться в державі, зміна організаційно-штатної структури військ зумовили необхідність зміцнення безпеки і підтримання обороноздатності держави на розумному і достатньому рівні.
Безперервний процес удосконалення озброєння і військової техніки, ускладнення задач експлуатації і ремонту встановлюють підвищені вимоги до військово-технічної підготовки офіцерів-артилеристів.Вирішити цю проблему без постійного удосконалення форм і методів навчання і виховання, широкого впровадження у навчальний процес ефективних методичних прийомів, що активізують пізнавальну, навчальну роботу студентів, використання обчислю-вальної техніки з метою індивідуалізації навчання і об’єктивної оцінки студентів, без розроблення навчально-методичних матеріалів високої якості та наявності сучасної навчально-матеріальної бази, в тому числі навчально-тренувальних засобів, неможливо.
Важливим напрямом діяльності в поліпшенні рівня навчальної роботи є забезпечення навчального процесу літературою, яка б відповідала сучасним вимогам. Особливу важливість ця проблема має в галузях, де на сьогоднішній день у нашій державі немає жодного власного видання.
Підручники, навчальні посібники, що видавалися раніше, не відповідають вимогам навчання на державній мові, мають застарілу термінологію і оскільки, як правило, написані кількома авторами, часто містять ієрархічні протиріччя та різні тлумачення одних і тих же питань. Ці недоліки були враховані при створенні першого вітчизняного навчального посібника з будови сучасних гармат та боєприпасів до них.
Навчальний посібник складається з десяти розділів.
Перший розділ присвячений тлумаченню такого поняття, як артилерійський комплекс, надається його структурно-функціональна схема. У ньому ж розкривається загальна будова гармати і наведені типові схеми їх будови.
Розділи другий, третій, четвертий і п’ятий розкривають будову і експлуатацію боєприпасів.
У шостому і сьомому розділах розкриваються будова артилерійської частини та базової машини самохідної гаубиці 2С3М.
У восьмому розілі надається будова причіпних гармат 122-мм гаубиці Д-30 та 100-мм протитанкової пушки МТ-12.
У дев’ятому розділі розкрита будова прицільних пристроїв як самохідних, так і причіпних гармат.
У десятому розділі надані основі положення з підготовки гармат до стрільби.
Посібник розроблено відповідно до змісту навчальної програми „Артилерійське озброєння”.
Даний посібник призначений для слухачів, студентів ВНЗ, які навчаються за програмою підготовки офіцерів запасу, з метою фундаментального вивчення питань з будови артилерійських гармат та боєприпасів до них. Він може бути корисним командирам артилерійських підрозділів, а також викладачам під час підготовки до занять.
Необхідно зазначити, що розкриті в посібнику положення і рекомендації потребують подальшого розвитку й уточнення, тому автори розраховують отримати від читачів пропозиції щодо удосконалення посібника.
СКОРОЧЕННЯ, ПРИЙНЯТІ В ТЕКСТІ
АК – артилерійський комплекс;
АО – артилерійське озброєння;
ВТ – військова техніка;
ТТВ – тактико-технічні вимоги;
ТТХ – тактико-технічні характеристики;
ТТЗ – тактико-технічне завдання;
ПВП – противідкотні пристрої;
СГ – самохідна гаубиця;
САУ – самохідна артилерійська установка;
ДОТ – довготривала оборонна точка;
КП – капсуль-підпалювач;
КД – капсуль-детонатор;
ПЗ – передаточний заряд;
ПС – пороховий сповільнювач;
ПП – порохова петарда;
РД – реактивний двигун;
КП – командний пункт;
КСП – командно-спостережний пункт;
НАУ – наземна апаратура управління;
КЛБ – калібр;
ВР – вибухова речовина;
ЛЦД – лазерний цілевказівник-дальномір;
ЦРАУО – центральне ракетно-артилерійське управління озброєнням;