Задание 1 Восстановите текст, вставив вместо точекподходящие по смыслу глаголы.
1 Человек … в мире информации.
2 Информация … в виде документов, текстов, чертежей.
3 Термин «информация» … объяснение факта, события.
4 Источниками информации ... люди, животные, растения.
5 Информация … в форме сообщений.
6 Информация … большое значение в современном мире.
7 Компьютеры … информацию.
8 С помощью компьютера можно … сообщение по электронной почте.
9 Компьютеры … очень быстро.
10 Компьютеры … огромное количество информации.
Слова для справок: жить, существовать, значить, являться, передаваться, иметь, обрабатывать, послать, работать, запоминать.
Задание 2 Найдите в тексте и прочитайте предложения,в которых говорится о преимуществах компьютера над людьми. Запишите их.
Компьютеры имеют много преимуществ над людьми.
1
.
2
.
3
.
4
.
5
.
Задание 3 Письменно ответьте на вопросы.
Что называется информацией?
Что обозначает термин «информация»?
Какие источники информации существуют?
Как передаётся информация?
Какие носители информации существуют?
Какое значение имеет информация?
Как компьютеры помогают человеку в работе?
Какие преимущества над людьми имеют компьютеры?
Задание 4 Напишите диктант.
Человек живёт в мире информации. Информацией называются знания об окружающем мире. Эти знания можно собирать, хранить, передавать, обрабатывать и использовать. Мы получаем и запоминаем информацию, когда читаем книги, смотрим телевизор. Мы передаём информацию, когда пишем письма, говорим по телефону. Люди, животные, растения, автоматические устройства – источники информации. Компьютер помогает человеку обрабатывать огромное количество информации.
Задание 5 Перескажите текст. Введите в пересказновую информацию.