2. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З КУРСУ «УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА» ЧАСТИНА 1.СОЦІАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ ТА СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ Тема 1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу
2. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З КУРСУ «УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА» ЧАСТИНА 1.СОЦІАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ ТА СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ Тема 1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу
Питання 1. Сутність, мета та принципи Болонського процесу та основні тенденції його розвитку.
Питання 2. Проблеми порівнянності й еквівалентності кваліфікацій та документів про освіту на міжнародному рівні.
Питання 3. Впровадження Болонського процесу у вищі навчальні заклади України: проблеми та перспективи.
Висновки
Запитання для самоперевірки
Ключові терміни
Болонський процес, вища освіта, кваліфікація, Європейський простір вищої освіти (ЄПВО), принципи, Європейська кредитно-трансферна система (ЄКТС), стратегії розвитку.