Група студентів поділяється на підгрупи, які працюють біля ліжок хворих: збирають скарги, анамнез захворювання, здійснюють об'єктивне обстеження,. У навчальній кімнаті проводять обговорення результатів огляду хворих і ознайомлюються з даними лабораторного та інструментального обстежень даних пацієнтів.
Завдання:
Згрупувати симптоми в синдроми
Виділити провідний синдром, за яким провести диференціальну діагностику.
Сформулювати клінічний діагноз
Обговорення результатів курації разом з викладачем і всєю групою.
Вихідний рівень знань та вмінь
Студент повинен знати:
1. Визначення, етіологію і патогенез ГХ.
2. Класифікацію ГХ за стадіями та рівнем АТ.
3. Основні клінічні й лабораторно-діагностичні прояви ГХ
4. Формулювати діагноз ГХ
Студент повинен уміти:
1. Сформулювати розгорнутий діагноз ГХ (на основі опитування, обстеження пацієнта та інтерпретації лабораторно-інструментальних методів обстеження) згідно із сучасною класифікацією.
2. Провести диференційну діагностику ГХ із симптоматичнії АГ.