загрузка...
 
ЧАСТЬ II АНАЛИЗ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ, РАЗВЕДКА, ОЦЕНКА ОБСТАНОВ ГЛАВА 1 АНАЛИЗ ПРОПАГАНДЫ
Повернутись до змісту

ЧАСТЬ II АНАЛИЗ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ, РАЗВЕДКА, ОЦЕНКА ОБСТАНОВ ГЛАВА 1 АНАЛИЗ ПРОПАГАНДЫ

Анализ общественного мнения касается того, что люди думают. Анализ пропаганды имеет дело с теми средствами, с помощью которых людей пытаются заставить думать. Каждая форма анализа является новой развивающейся областью в гражданских общественных исследованиях. Библиографические указатели Смита, Лассуэлла и Кейзи, а также текущие обзоры в «Паблик опинион куортерли» [26] свидетельствуют о существовании большого и все возрас­тающего количества литературы на эту тему. Каждый год можно видеть новые учебники или дополненные издания старых, переработанных в соответствии с новейшими науч­ными достижениями.

Специальные исследования по вопросам просвещения, регилиозного культа, организации труда, практической по­литики, революционной агитации и коммерческой рекламы также относятся к анализу влияния пропаганды.

Пропаганду нельзя анализировать в логическом ваку­уме. Каждый шаг в пропагандистской работе является су­губо практическим. В ней все связано со временем, кроме здравого смысла, основывающегося на характере человека.

Один древнекитайский классик, у которого несколько мил­лионов китайцев учились читать, говорил, что «все люди родятся хорошими и жизнь свою начинают примерно оди­наково, но спустя некоторое время становятся непохожими друг на друга, усвоив различные привычки».

Характер человека лежит, вероятно, в основе всей про­паганды и политики, но побуждающие к действию мотивы следует искать в стимулах окружающей среды. Определен­ные весьма элементарные побуждения могут возникать почти безотносительно к окружающей среде («культурно­историческому окружению») каждого лица, к которому вы обращаетесь. Однако в вопросе жизни или смерти, ко­торый, как предполагается, все человеческие существа по­нимают в основном одинаково было обнаружено карди­нальное различие между японцами и американцами, когда пришло время капитуляции. Для японских солдат различие между понятиями капитуляция и почетное прекращение сопротивления столь же велико, как различие между жизнью и смертью. Японцы не пойдут на то, чтобы остаться в живых, поступясь своей честью, но, если честь поща­жена, они охотно капитулируют 2.

Пропаганда своим острием направлена в самые глу­бокие тайники человеческой мысли, которая помогает че­ловеку постоянно ориентироваться в мире с его сложными взаимосвязями и опосредствованиями. Пропаганда должна использовать язык матери, школьного учителя, любимого человека, хулигана, полицейского, актера, духовного лица, коллеги, газетного работника — всех по очереди. И анализ пропаганды, содержащий оценку ее достоинств и недостат­ков, должен быть еще более проницательным в определе­нии способности пропаганды попадать в цель.

Солдат, сражающийся за правое дело, ради справедливых целей войны способен совершать героические поступки, пренебрегая страхом перед смертью. Напротив, солдат армии, ведущей несправедливую вой­ну, как показывает опыт, этим качеством не отличается. Идеи захвата и ограбления других стран порождают профессиональных грабителей, лишенных положительных моральных качеств.— Прим.. ред.

Из истории военных действий против Японии во время второй мировой войны известно, что японские солдаты сдавались в плен только тогда, когда становилась совершенно очевидной бессмыслен­ность дальнейшего сопротивления. Это было особенно характерно после разгрома Квантунской армии советскими войсками,— Прим. ред.

 

Изучение пропаганды противника

Для изучения действенности пропаганды противника нужен прежде всего материал. В мирное время обычно до­статочно подписаться на иностранные газеты, журналы, се­рию брошюр или покупать книги по мере их появления. Труднее получить образцы наглядной агитации. Для этого, как правило, требуется побывать в стране. Доктор Давид Роу в начале китайско-японской войны привез из оккупи­рованной части Китая блестяще исполненную интересную серию японских и китайских плакатов. Там их нетрудно было достать, но доктору Роу пришлось ради этого проде­лать путь в 20 тысяч миль.

 

image19 

Схема Ш

При анализе печатной пропаганды лучшие результаты достигаются в том случае, если в течение определенного периода постоянно следят за одними и теми же источни­ками, чем когда делают один рейд сразу по всей печати. На схеме это можно показать следующим образом (см. схему III).

Допустим, что в нашем случае анализом пропаганды занимается один человек в мирное время, находящийся в маленькой стране или районе. Ему нужно собрать образцы различной печатной продукции, скажем, за март (на схеме заштрихованная колонка по горизонтали а затем потра­тить несколько месяцев, стремясь разобраться, как они до­полняют друг друга. Ко времени готовности анализа мате­риал слишком устареет, И поэтому результаты будут менее интересными, чем те, которые можно получить Б итоге работы над самым свежим материалом. Более того, если производящий анализ не знает хорошо района, он рискует принять случайные проблемы за главные. Если, скажем, в период с 3 по 10 марта партию потомственных аграриев станут обвинять на страницах газет в правом уклоне, то он ошибочно может прийти к заключению, что проблема аграриев и является наиболее важной.

Если у человека, занимающегося анализом, есть не­большой штат работников, если у него нет особой спешки и он не преследует научных целей, то благоразумнее будет принять другой вариант (на схеме заштрихованные ко­лонки по вертикали). Ему следует тщательно отбирать ма­териал и учитывать советы людей, хорошо знающих Инте­ресующий его район. Целесообразно изучать как правитель­ственные газеты, так и, если имеются, полунезависимые га­зеты оппозиции. Судить о внутренней пропаганде лучше по местной печати, чем по центральной. Пропагандисты знают, что за крупными газетами следят иностранцы и по­этому помещают свои наиболее злобные, наивные или фа­натичные призывы в местной прессе.

Наряду с местными газетами одного или двух избран­ных районов занимающийся анализом пропаганды должен взять под наблюдение нескольких членов правительства и следить за каждым их словом, какое можно обнаружить в печати или в других источниках. Он должен определить количество материала, подлежащего анализу, и заранее установить свою собственную нагрузку. Это в свою очередь зависит от времени, которым он располагает, степени зна­ния языка, заинтересованности в анализе, вероятных пере­рывов в работе и от других причин.

Для анализа пропаганды существует такое правило: последовательный анализ в течение длительного периода важных тем и одних и тех же источников неизбежно при­ведет к выяснению пропагандистского намерения данного источника. (Следует указать, что даже эксперты по ана­лизу нуждаются в выборе определенных тем и в подтверж­дении своих выводов.) Чтобы сделать первые выводы о том, достигает или не достигает пропаганда желаемого эф­фекта, экспериментатор должен поставить себя на место человека, подвергающегося пропагандистскому воздейст­вию, и постараться ответить на такие вопросы: что он ду­мает по затронутым пропагандой темам, что бы он мог еще подумать, что бы он подумал, если бы был менее раз­

 

бит и не так критически относился к материалу, как я, и т. д. Чтобы закончить свой анализ, исследователю нужно отправиться в ту аудиторию, на которую ведется пропаганда, и путем опроса узнать, какого эффекта дости­гает эта пропаганда.

Печатные материалы

Печатные материалы не являются наиболее доступными источниками пропаганды. Это особенно заметно во время боевых действий, когда трудно или невозможно через меж­дународную почту подписаться на газеты и журналы про­тивной стороны. Задержки, связанные с получением печат­ного материала, могут сделать его бесполезным для немед­ленного анализа и пригодным только для последующего основательного изучения морального духа населения стра­ны. Пропагандист, материалы которого вы анализируете, может оказать вам услугу, передав по радио большое ко­личество передовых статей. В прошлую войну в США про­являли иногда тревогу по поводу того, что токийское ра­дио цитировало передовые из «Лайфа» и «Нью-Йорк таймса» спустя несколько часов после их появления. Пред­полагали, что японцы имели в Нью - Йорке тайный коротко­волновый передатчик, совсем не учитывая того факта, что Управление военной информации могло передавать длин­ные выдержки из передовых телеграфом по транстихооке­анской линии в Китай. Японцы записывали эти выдержки и использовали их в своих целях.

Печатный материал передается в эфир во время любой значительной операции по распространению новостей. Не­далеко то время, когда из экспериментальных образцов широко разовьются средства телефотографии, применяе­мой пока для распространения газеты «Нью-Йорк ТАЙМС» в Сан-Франциско во время заседаний Организации Объединенных Наций. Новый тираж будет печататься че­рез несколько минут после второго. В будущем беспровод­ная телефотография может сократить задержку до секунд, поэтому все воюющие стороны смогут просто настраи­ваться по основным газетам друг друга.

Радио

В настоящее время радио остается самым массовым средством пропагандистского воздействия. Радио удобно. Его можно слушать нелегально, почти не опасаясь, что вас засекут. В расчете на Душу населения радио, несомненно, наиболее дешевое средство распространения информации среди миллионов людей. Радиопередачи легко изучать, так как даже вещание на стандартных длинных волнах можно улавливать на очень далеких расстояниях.

Защититься от передач противника или не дать ему возможности ловить ваши передачи можно только с по­мощью проводного радио, то есть включения всех прием­ников в телефонную сеть. Если, кроме того, выпускать приемники, не пригодные для приема передач непосред­ственно из эфира, то этим самым можно лишить население возможности слушать передачи противника.

Проводное радио дорого. Глушить радиопередачи труд­но, и те, кому удается слушать их, превращаются в ходя­чие газеты, распространяющие по городу информацию, до­ступ к которой власти стремятся закрыть. Запрещение этой информации повышает интерес к ней, порождает все­возможные слухи, распространяющиеся с невероятной бы­стротой и не поддающиеся контролю. За исключением осо­бенно острых моментов, великие державы, по всей вероят­ности, и впредь будут проявлять терпимость и позволять своему населению слушать иностранные радиопередачи, хотя это может означать, что время от времени в страну будет проникать иностранная подрывная пропаганда.

Таким образом, вероятнее всего, что радиовещание бу­дет доступно для изучения во время следующей войны, если она возникнет. Радиопередачи, видимо, будут осу­ществляться на протяжении всей войны или в течение ее большей части. Но на это могут повлиять факторы, кото­рые сейчас нельзя предвидеть (например, управление ору­жием по радио).

При анализе радиопередач руководствуются теми же соображениями, что и при анализе печатной продукции. Лучше всего следить за одной или двумя программами определенной станции, чем выбирать наугад из большого числа программ. Вещание на стандартной волне на вну­треннюю аудиторию более точно раскрывает жизнь страны, чем вещание на внешний мир, построенное на первый взгляд на идентичном материале. Радио имеет еще одно преимущество перед печатью. Только немногие страны готовят отдельные пропагандистские издания для каждого иностранного района, в то время как почти все большие и средние страны имеют радиосредства для меж­дународного вещания. Так как программы вещания со­ставляются в расчете на различные языковые группы, то автоматически возникает необходимость выработки пропа­гандистской линии для каждой аудитории

Внимательное изучение передач поможет установить различие в радиопропаганде данной страны, рассчитанной на друзей, соседей или противника. Часто это различие дает хороший материал для контрпропаганды. Если вы услышите, например, как немцы говорят датчанам, что представитель любой нордической расы является сверхче­ловеком, а ненордической — дрянью, а японцам, что на­ционал-социалистское представление о мире стоит вы­ше плуто-демократических расовых предрассудков, то, со­единив эти высказывания вместе и направив их снова как датчанам, так и японцам, можете получить значительный эффект.

В отличие от материалов печатной пропаганды матери­алы радиовещания невозможно всегда иметь под рукой для удобства анализа. Вести подшивку записей радиопере­хвата, чтобы периодически обращаться к ней, технически трудно выполнимо, особенно на театре военных действий. Сложность заключается в стенографировании и переводе с одного языка на другой. Сами изучающие пропаганду дол­жны быть и стенографами. Они записывают слово в слово радиопередачи противника прямо из эфира или после предварительной записи на пленку. Редактор затем отби­рает наиболее важные места для размножения на мимео­графе или другим способом. Важный материал можно по­местить в ежедневную итоговую сводку, остальной — дол­жен быть засекречен и послан в центр по почте или уни­чтожен.

Во время второй мировой войны основные стенографи­ческие записи радиопередач играли важную роль. Служба

разведки иностранного вещания (ФБИС) [27] проделала большую работу для Соединенных Штатов, действуя в годы войны под управлением Федеральной комиссии связи (ФСС) [28]. Впоследствии ФБИС была передана военному ми­нистерству, а затем Центральной разведывательной груп­пе. Материалы ее иногда не засекречиваются, хотя на про­тяжении почти всей войны они шли под грифом «для слу­жебного пользования», и поэтому являются недоступными для общественности, за исключением микрофильмов, хра­нящихся в библиотеке Конгресса. Ежедневные информа­ции ФБИС представляли собой выборку из радиоперехва­тов, включая передовые статьи и литературный материал, могущий представить интерес для разведчиков или поли­тиков.



загрузка...