Задание 1 Посмотрите на картинки. Что вы узнали об этих предметах из текста?
Слова для справок: монитор, клавиатура, принтер, мышь, микропроцессор, сканер.
Задание 2 Проверьте, как вы поняли текст. Вместо точек вставьте пропущенные слова.
1 … – это устройство для обработки информации.
2 … являются удобными для работы одного человека.
3 … – мозг персонального компьютера.
4 В системном блоке находятся … .
5 Внешние устройства – это … .
Слова для справок: компьютер, ПК, процессор, самые важные части компьютера; монитор, клавиатура, принтер, мышь, сканер, модем.
Задание 3 Расскажите, а потом напишите об
устройстве компьютера, используя конструкции: что состоит из чего, что включает в свой состав что, что является чем, что представляет собой что, что имеет что.
Задание 4 От данных глаголов образуйте все
возможные формы причастий. Составьте с ними словосочетания и запишите.
Задание 5 Напишите диктант. Передайте информацию диктанта своими словами.
Компьютер – это устройство, передающее и обрабатывающее информацию. Персональные компьютеры очень удобны для работы.
Современный компьютер состоит из системного блока, монитора и клавиатуры. В системном блоке находятся самые важные части компьютера. Внешние устройства помогают связать компьютер с внешним миром.
Информация хранится в компьютере в числовой форме. Информацию читают на экране компьютера. Клавиатура используется для ввода в компьютер данных.
Данные могут храниться на дисках или записываться на кассетах. Принтер печатает информацию, которая находится в компьютере.
Задание 6 Выделите часть текста, в которой говорится о самых важных частях компьютера.
Задание 7 Составьте план текста. Используя план, напишите подробный конспект текста. Подготовьтесь к беседе по тексту.