Место проведения: учебная комната, больничные палаты
Цель: научить студентов диагностировать гипертоническую болезнь (ГБ), определять факторы риска, проводить стратификацию риска, формулировать диагноз
Профессиональная ориентация студентов. Артериальная гипертензия (АГ) является одним из наиболее распространенных заболеваний сердечно-сосудистой системы. Приблизительно 30 % взрослого населения планеты имеют повышенное артериальное давление (АД). С другой стороны, АГ является одним из основных факторов инвалидности и смертности от сердечно-сосудистых заболеваний. Важным моментом является наличие прямой связи между уровнем АД и риском сердечно-сосудистых заболеваний. Повышение АД на 6 мм рт. ст. увеличивает риск возникновения мозгового инсульта на 60 %, инфаркта миокарда - на 20 % (Е. Вraunwald, 1996).
Базовый уровень знаний и умений. Студент должен знать:
Уровни и механизмы регуляции АД.
Методику измерения АД.
Инструментальные методы обследования кардиологических больных, их интерпретация (ЭКГ-диагностикa, ЭхоКГ, рентгеногические).
Механизмы развития поражений органов-мишеней при АГ.
Студент должен уметь:
Правильно измерять АД.
Выделять синдромы АГ и поражение органов мишеней в больных.
Интерпретировать данные лабораторных и инструментальных обследований в больных на АГ.