Группа студентов делится на подгруппы, которые работают возле кроватей больных: собирают жалобы, анамнез заболевания, осуществляют объективное обследование. В учебной комнате проводят обсуждение результатов осмотра больных и ознакомляются с данными лабораторного и инструментального обследований данных пациентов.
Задача:
Сгруппировать симптомы в синдромы
Выделить ведущий синдром, по которому провести дифференциальную диагностику.
Сформулировать клинический диагноз
Обсуждение результатов курации вместе с преподавателем и всей группой.