Семья — это судьба. Ничто так не метит жизнь человека, как любовь, не полученная в детстве, как та модель внутрисемейных отношений, которую ребенок в детстве воспринял и сделал образцом на всю оставшуюся жизнь. Когда в семье есть зависимый от алкоголя или наркотиков, то возникает особый тип семейных отношений — зависимая семья. Центральным становится потребление алкоголя (наркотика). Изменяется эмоциональное состояние и личность не только зависимого, но и всех членов семьи. Их называют созависимыми. На подсознательном уровне члены семьи могут поддерживать потребление наркотика. Возникают болезнетворные роли. Все взаимозависимы. Зависимый манипулирует, созависимые манипулируют. Правила игры определены. Предопределен и результат.
Эффективное лечение алкоголизма и наркомании невозможно без лечения семьи. Это стало клинической аксиомой. Уже сегодня передовые врачи, проводя лечение зависимого, обязательным условием ставят оздоровление семейных отношений. В противном случае зависимый, возвращаясь после успешного лечения в семью, попадает в силовое поле прежних взаимоотношений и занимает там свою прежнюю роль.
При отказе зависимого от лечения, в некоторых случаях практикуется психотерапевтическое лечение созависимых. Порой такое лечение дает удивительный эффект. Ведь семья — это единый организм. Члены семьи так взаимосвязаны, что при изменении внутреннего мира одних, автоматически изменяется внутренний мир других. Золотое правило семейной психотерапии, при которой семью рассматривают как пациента, гласит: «Изменить другого можно лишь изменив себя». Поэтому изменения следует начинать с себя.
Работа с подростками, практика семейной психотерапии все чаще приводили к проблемам развития детей в условиях зависимой семьи. Телесные болезни, проблемы во взаимоотношениях, комплекс неполноценности, незнание языка чувств, раздражительность и так называемая немотивированная агрессия, нарушения поведения от побегов до наркомании — вот далеко не полный перечень проблем, причиной которых является зависимая семья. Попытки помочь таким детям наталкивались на проблемы зависимой семьи, а иногда и на неосознанное сопротивление. Стало понятно, что хотя бы без облегчения негативного семейного давления, лечебный эффект будет минимальным.
При рассмотрении особенностей зависимой семьи и ее влияния на детей была предпринята попытка посмотреть на семью изнутри, глазами ребенка и подростка. Описываются стратегии выживания детей в зависимой семье и стадии необходимого эмоционального отделения подростка от семьи.
В зависимой семье страдают не только дети. Страдают все, и проблемы есть у всех. Поэтому рассмотрены и психологические проблемы взрослых.
При подготовке книги автор использовал, современную отечественную и зарубежную литературу, а также свой опыт психотерапевтической работы, консультирования зависимых и созависимых, а также знания, полученные при стажировке в США. Материал не охватывает всех проблем зависимой семьи. Некоторые места могут показаться дискуссионными. У читателя может возникнуть чувство протеста. Это сигналы из бессознательного и они имеют особую ценность. Эхом возникшая в душе эмоция указывает на несознаваемые проблемы. Предполагалось, что читателями будут люди, для которых проблема зависимости является не абстрактной категорией. Наоборот, они глубоко задействованы и эмоционально вовлечены в зависимость, так как являются созависимыми. И пусть не все признали себя созависимыми и объединились в группы самопомощи и клубы. Многие продолжают видеть причину зависимости на стороне: в плохих друзьях или педагогах, в особенностях характера или наследственности по линии супруга. Книга может быть полезна всем, и пусть каждый возьмет то, что в настоящий момент желает усвоить.
В книге использовано коллективное творчество - анекдоты. Так как выросшим в тоталитарном обществе, где по анекдотам узнавали правду, нам привычнее познавать скрытый смысл с использованием коллективного, бессознательного. Говорят, что хороший анекдот подобен психоанализу наоборот, но этот психоанализ проведен в ускоренном темпе и переложен на музыку. Анекдот живет и вызывает в душе отклик лишь тогда, когда он выражает скрытые смыслы коллективного и индивидуального бессознательного.
В тексте использованы сны и рисунки зависимых и созависимых, на публикацию которых получено согласие. В иллюстрациях использованы материалы творческой мастерской Клуба «Квітень».
Приведенные в книге рисунки символичны, В аналитической психологии в качестве основной метафоры для обозначения ранней стадии развития личности используется понятие уробороса
универсальный мотив змеи, свернувшейся в кольцо и кусающей свой хвост. Инстинкт жизни и инстинкт смерти не установлены в своих очертаниях, равно как любовь и агрессия; половая идентичность не оформлена; нет разницы между едящим и накормленным,- есть лишь вечно пожирающий рот. Этот символ предполагает первичное состояние, подразумевающее темноту и разрушение, равно как и плодородность и творческую потенцию. Здесь заложена возможность внутреннего развития и трансформации.
Лабиринт — это символический путь, который предстоит преодолеть каждому, чтобы достичь своего центра и само воплотиться. Путь не прямой, а извилист и запутан. Радость приближения к центру сменяется разочарованием неминуемого удаления. И вот, когда уже утрачена надежда и возникает соблазн повернуть обратно, но путь продолжается, тогда приходит награда самореализации. Ведь лабиринт сконструирован так, что заблудиться там нельзя, тупиков нет и путь предопределен.
Книга фактически является переработанным вторым изданием ранее опубликованных книг и брошюр: «Наркомания — грех или болезнь?», «Зависимая семья», «Підлітки і діти в залежній родині» (совместно с Т. И. Литвиненко). Однако, она, как надеется автор, обладает иным психотерапевтическим потенциалом. Нельзя дважды войти в одну и ту же реку, на входящего, во второй раз текут уже новые воды.
Автор будет признателен за любые замечания, отзывы, предложения.