Задание 1 Прочитайте текст, поймите его содержание. Значение новых слов определите по словарю.
Фазы экономического цикла
Экономический рост – это не плавный, равномерно совершающийся подъём. В движении общественного производства есть годы, когда рост общего объёма производства происходит очень быстро, в другие годы – медленнее, иногда происходит спад.
Регулярно повторяющиеся за определенный промежуток времени колебания в движении общественного производства означают циклический характер его развития. Диапазон единичного цикла охватывает движение экономики от одного кризиса к другому, или, считая иначе, от одной точки взлета к другой.
Экономической науке удалось выявить периодические колебания, которые охватывают длительные периоды времени, так называемые длинные волны.
Впервые внимание к подобным колебаниям привлек английский экономист Х. Кларк, высказав предположение, что большой промежуток между экономическими кризисами 1793 и 1847 гг.(54 года) не является случайностью, что для этого должны были быть обусловившие его причины.
В последующем эта проблема занимала умы многих ученыхэкономистов. Но особый вклад в ее разработку внес русский ученый Н.Д. Кондратьев, именем которого теперь принято называть большие циклы, или «длинные волны». Исследовав динамику развития многих стран Европы за 100–150 лет по целому ряду взаимосвязанных показателей, он пришел к выводу, что развитие рыночной системы происходит волнообразно, производство развивается в рамках больших циклов (протяженностью в 45–60 лет).
В движении экономического цикла выделяют четыре последовательно проходящие фазы – кризис, депрессия, оживление и подъем.
Кризис – это нарушение равновесия в экономике, вызывающее снижение и приостановку производства, а в наиболее тяжелых случаях даже разрушение производительных сил. Для рыночной экономики характерен кризис производства товаров. Он проявляется в следующем.
Вопервых, возникает перепроизводство товаров по сравнению с платежеспособным спросом на них; в результате масса уже произведенных товаров не находит соответствующего сбыта.
Вовторых, вследствие превышения предложения товаров над спросом происходит резкое падение цен.
Втретьих, резко сокращается объем производства, и это понятно: если не реализуются уже произведенные товары, то увеличение их производства в условиях падающих цен означало бы только возрастание убытков.
Вчетвертых, как следствие, многие предприниматели оказываются не в состоянии платить по своим долговым обязательствам и терпят крах.
Впятых, сокращение объема производства ведет к увеличению числа безработных, снижению жизненного уровня занятых и еще большему снижению спроса.
Наконец, в кризисное состояние втягивается кредитная система, т.е. возникает лихорадочная погоня за наличными денежными средствами. В этой ситуации предприниматели готовы платить все возрастающие проценты за кредит, но массовое изъятие вкладов лишает многие банки возможности вернуть вкладчикам деньги, тем более предоставить ссуды. Многие банки терпят крах. Одновременно падает курс ценных бумаг.
За кризисом следует депрессия, в течение которой постепенно расходится избыток товаров (часть сбывается по низким ценам, часть портится). Реализации товаров возобновляется, падение цен прекращается. В период депрессии объем производства несколько увеличивается по сравнению с кризисным периодом.
Фазы оживления и подъема характеризуются ростом производства: на фазе оживления восстанавливается предкризисный объем промышленного производства. А во время подъема промышленная продукция уже превышает этот уровень, достигая максимума в пределах данного цикла.
На фазе подъема происходит быстрый рост производства, значительно повышаются товарные цены, сокращается безработица, растет спрос на ссудный капитал и повышается уровень процента.
Цикл завершен, подготавливая условия нового перепроизводства, нового кризиса.
Послетекстовые задания
Задание 1 а) Обратите внимание на то, что в текстах о стадиях, этапах, фазах процесса сообщается о том, что процесс протекает в несколько стадий, этапов, фаз, и дается их характеристика. При этом возможно употребление следующих словосочетаний: на этом этапе; на этой стадии / на первой стадии / на следующей стадии; на фазе подъёма / на фазе оживления: в этот период / в период депрессии.
б) Найдите в тексте описание фаз экономического цикла, прочитайте, охарактеризуйте каждую фазу, используя конструкции из задания 1а.
Задание 2 а) Найдите и прочитайте ту часть текста, в которой содержатся конструкции, обозначающие порядок перечисления информации: вопервых, ...; вовторых, ...;
втретьих, ... и т.д.
б) Используя данные конструкции, ответьте на вопрос: В чем проявляется кризис перепроизводства в рыночной экономике?
Задание 3 Прочитайте текст про себя по абзацам, в каждом абзаце выделите главную мысль, запишите план текста в форме тезисов.
Задание 4 Заполните таблицу.
Фазы
экономического цикла
Особенности
Задание 5 Используя тезисный план и материал таблицы, подготовьте сообщение по теме «Цикличность как форма экономического развития». Употребите в речи некоторые из данных словосочетаний и предложений.
В тексте говорится о том, что ...; утверждается, что ...; подчеркивается, что ...;
Автор считает (отмечает, утверждает, подчеркивает), что ...;
Я разделяю мнение о том, что ...;
Мы не можем согласиться с утверждением автора по этому вопросу.